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美術(shù)培訓(xùn)班簡(jiǎn)述色感的養(yǎng)成法則。色彩感覺(jué)大部分人是可以通過(guò)訓(xùn)練來(lái)提高的，首先大家要對(duì)顏色有親切感，西方現(xiàn)代藝術(shù)之父塞尚這樣稱呼自己的顏色：“小白”、“小棕”、“小藍(lán)”,大家只有和自己顏色的感情親切了，才感覺(jué)到色彩不是那么難于控制。
如何提高色彩感覺(jué)與訓(xùn)練的途徑：
1、訓(xùn)練用幾種簡(jiǎn)單的顏色來(lái)調(diào)配豐富色彩的能力。對(duì)于一個(gè)訓(xùn)練有素的美術(shù)生來(lái)說(shuō)，調(diào)配顏色無(wú)疑是基本的技能之一，通過(guò)五到十節(jié)課的訓(xùn)練，熟悉調(diào)色的基本規(guī)律，能用八九種顏色表現(xiàn)豐富的色彩關(guān)系。色彩大師們作畫，用色一般很少，但色彩往往很豐富、到位。
大家往往要經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)訓(xùn)練過(guò)程：開(kāi)始練習(xí)，顏色種類不易過(guò)多，練習(xí)調(diào)色能力。中間階段可能要練習(xí)所有的常用色，避免對(duì)哪一種顏色過(guò)分偏愛(ài)，盡可能掌握每一種顏色的性能。最后，大家又要努力簡(jiǎn)化畫面的顏色，做到用最少的顏色表達(dá)最多的色彩感覺(jué)。
2、訓(xùn)練不斷尋求變化明度、純度、冷暖的能力，明度、純度、冷暖是色彩基本的要素，幾乎所有的色彩語(yǔ)言都與他們有關(guān)，三者的自身變化和三者的交叉變化才使我們畫面的絢麗色彩有了可能。
3、訓(xùn)練捕捉光色變化能力。“光之不存，色之焉附”，沒(méi)有光就沒(méi)有豐富的色彩效果。同時(shí)，自然光也是變化最多的光，一天中，早中晚色彩就有明顯的特點(diǎn)。即使同一時(shí)間段，光色變化也是瞬息萬(wàn)變。利用外光寫生能很好訓(xùn)練捕捉光色變化的能力。
4、訓(xùn)練用色彩的純度變化、冷暖變化表現(xiàn)空間的能力。空間表現(xiàn)是色彩寫生中的一大難題，除了運(yùn)用素描關(guān)系表現(xiàn)空間以外，大家更要充分利用色彩關(guān)系表現(xiàn)空間。對(duì)比強(qiáng)(鮮灰對(duì)比、冷暖對(duì)比等)有往前的感覺(jué)。反之，有往后退的感覺(jué)。一般規(guī)律為：冷退暖進(jìn)(色彩的冷暖)、灰退鮮進(jìn)(顏色的鮮灰)、濕退干進(jìn)(水份多為濕、水份少或無(wú)水分為干)、薄退厚進(jìn)(顏色的薄厚)、疏退密進(jìn)(概括、細(xì)節(jié)少的往后、變化多、細(xì)節(jié)豐富的往前)、弱退強(qiáng)進(jìn)(對(duì)比弱、邊緣弱往后退，反之往前)。
5、訓(xùn)練利用色彩來(lái)表現(xiàn)背光部的能力。背光部的的顏色不易判斷，要善于把它放到整體中來(lái)比較。背光的顏色也應(yīng)該用一定的色彩傾向。
6、訓(xùn)練形色結(jié)合的能力。美術(shù)高考不但考察大家駕馭色彩的能力，還考察大家形色結(jié)合的能力，水粉畫一般采用直接畫法，不同于罩染技法，要求以色塑形，這就要求有素描造型的能力，在這里形和色是緊密相連的，做到形色結(jié)合是大家應(yīng)具備的基本能力。
色彩感覺(jué)大部分人是可以通過(guò)訓(xùn)練來(lái)提高的，首先大家要對(duì)顏色有親切感，西方現(xiàn)代藝術(shù)之父塞尚這樣稱呼自己的顏色：“小白”、“小棕”、“小藍(lán)”,大家只有和自己顏色的感情親切了，才感覺(jué)到色彩不是那么難于控制。以上信息就是美術(shù)高考培訓(xùn)學(xué)校為大家介紹的升學(xué)率最高的畫室全方位分析的相關(guān)信息，更多資訊盡在我們的官方網(wǎng)站。